Mummybot Circuits Challenge: 6 korakov (s slikami)

2024 Avtor: John Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-01-30 12:04

V mojem Uvodu v robotiko smo se učili o elektriki in vezjih. Za predstavitev dejavnosti sem naredil zelo kratek diaprojekcijo (priloženo), ki vzame JessyRatFinkov Mummybot in doda osnovna vezja.

Študentom sem dal izziv, da zgradijo svojega Mummybota, vendar naj dodajo še nekaj, da bi bil bolj "robotski". Učenci so imeli nalogo, da oblikujejo vezje, ki bo Mummybotu dalo svetleče oči z LED diodami in stikalom za vklop in izklop oči.

Ta izziv uporabljam kot oceno, da vidim, kako dobro moji učenci razumejo osnovne koncepte električne energije/vezja. Pričakujem, da bo prišlo do produktivnega boja (vsekakor sem porabil veliko časa za preizkušanje te ideje) in mislim, da bo zelo zabavno.

Če/ko pridemo do dodajanja motorjev itd., Bom objavil posodobitve.

Zaloge

Mummybot predloga

Škarje, obrtni nož, podloga za rezanje

Vodniki: žica, prevodno črnilo, prevodna barva, bakrena folija

LED in SMD

Papir

Baterije

1. korak: Načrtovanje

Učenci so morali najprej izrezati svojo predlogo, jo izslediti v svojem inženirskem zvezku, nato pa načrtovati, kam bodo šli luči, stikalo in baterija ter kako bodo delovali, in jo preizkusili v zvezku.

2. korak: Dirigenti

Učenci so imeli možnost uporabe več vrst prevodnikov (žice, prevodna pisala za črnila, prevodna barva ali bakrena folija).

3. korak: Luči

Imeli so tudi možnost uporabe SMD LED ali običajnih LED.

4. korak: Stikala

Učenci so morali ustvariti lastna stikala, da se prepričajo, ali je baterija povezana z vezjem. Večina študentov je to storila z uporabo kosa bakrene folije ali pritrditvijo lopute s prevodnim črnilom na eni strani.

5. korak: Združite vse skupaj

Ko so imeli načrtovano zasnovo vezja, so učenci nato zgradili svoje robote in preizkusili, ali vezje deluje ali ne. Če ne, so morali ugotoviti, kaj je šlo narobe, in to popraviti.

Korak 6: Vprašanja o prenosnem računalniku

Ko je bil njihov robot zgrajen in je izpolnil vse potrebne zahteve, so morali študentje v svojem inženirskem zvezku odgovoriti na 5 vprašanj:

1. Kakšen vodnik ste uporabili za izdelavo vezja? Zakaj ste izbrali tega dirigenta?

2. Ste poskusili druge dirigente? Če da, zakaj in kakšen je bil rezultat?

3. Ali ste imeli s svojim Mummybotom ali vezjem kakšne izzive? Pojasnite.

4. Kaj bi storili drugače?

5. Kaj bi dodali svojemu Mummybotu, da bi bil bolj podoben pravemu robotu? Naslednji korak je, da učenci vzamejo svoje zamisli (tj. Motorje, da se premaknejo itd.) In jih poskušajo uresničiti.

Drugouvrščeni na tekmovanju učiteljev