DELOVNA MIZJA V KOLIH: naredi 7 korakov

2024 Avtor: John Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-01-30 12:04

V tem Instructable sem naredil delovno mizo, kjer se študentje lahko igrajo in spoznavajo vezja ter na različne načine povezujejo luči. To delovno mizo sem naredil za 3. in 4. razred. Začnete lahko tako, da otrokom postavite nekaj vprašanj.

* Ste se kdaj vprašali, kako tok teče v tokokrogu?

* Kako žarnica sveti v vašem domu?

* Če ugasne ventilator v vaši sobi, zakaj ne ugasnejo vse luči?

* Zakaj je včasih žarnica vašega doma svetlejša, včasih pa zatemnjena?

No … delo na tej delovni mizi bo odgovorilo na vsa vprašanja. Pa začnimo.

1. korak: NEKAJ TEORETSKEGA RAZUMEVANJA

Električna energija je preprosto pretok toka/elektronov skozi prevodnik. Tok potrebuje pot, ki ji pravimo vezja. Vezje je lahko odprto in zaprto. Zaprto vezje ima popolno pot za tok. Vezje, ki ima prekinjeno pot, se imenuje odprto vezje.

Luči lahko povežemo na dva načina:

SERIJSKO KOLO: Luči, povezane ena za drugo, imenujemo serijsko vezje. Vsako vezje, ki mu sledi ena pot, je serijsko vezje. Tok mora potovati skozi vsak del vezja. Če so upori povezani na enak način, se skupni upor poveča in tako prepreči pretok toka. V skladu z ohmskim zakonom, če je napetost konstantna in se upor poveča, se zmanjša tudi tok v tokokrogu. Če torej zaporedoma dodamo vedno več luči, bodo luči slabše kot prejšnja.

PARALELNO VEZE: Vsako vezje, ki ima dve ali več poti ali več poti, se imenuje vzporedno vezje. Ko vzporedno dodamo upore, se skupni upor zmanjša. Vsaka svetloba ima svojo neposredno pot do vira napetosti. Ko vzporedno dodajamo več luči, se skupni upor zmanjšuje, tok pa narašča in povečuje svetlost luči.

2. korak: POTREBNI MATERIALI

1. Ena lesena deska

2. Kladivo

3. Klešče za nos

4. Osem posnetkov iz Aligatorja

5. Štiri podložke

6. Enajst nohtov

7. Štirje vijaki

8. Dve AA bateriji

9. Tri luči

10. Mostične žice

11. Marker

12. Lestvica

3. korak: ZGRADI

1. Vzemite leseni blok velikosti približno 15*9 palcev.

2. Uporaba pik za označevanje začetka merjenja prostora za baterijo.

3. Na označene pike začnite zabijati žeblje. En žebelj med baterijami vam omogoča, da se odločite, ali boste za napajanje žarnic uporabili eno baterijo ali dve. Negativne konce baterij (ravne konce) usmerite proti levi.

4. V prostor za nohte postavite dve bateriji AA (po 1,5 V), ločeni z žebljem.

5. Z označevalcem označite štiri črte (pod baterijami), kamor bodo šli vijaki in zaponka iz aligatorja.

6. Postavite podložko pod vijak na označene črte in začnite udarjati vijak.

7. S kleščami z igelnim nosom sem upognila dva majhna jezička na koncih aligatorske sponke navzven. Dve zaponki iz aligatorja postavite pod podložko s koncev tako, da se postavita v nasprotni smeri vzporedno z leseno desko. Z akumulatorskim vrtalnikom ga trdno privijte, da se sponke trdno držijo med podložkami in leseno desko.

8. Ponovite koraka 6 in 7, da privijete preostale vijake in podložke na preostalo oznako.

9. Z označevalcem ali svinčnikom oštevilčite aligatorske posnetke od 1 do 8, da boste lažje spremljali svoja opažanja.

10. Številčenje pritrdite s prozornim trakom.

Voila … Končali smo z delovno mizo. Začnimo delati na tem

4. korak: ODPRTO IN ZAPRTO VOZILO

Z dvema vodiloma aligatorja (rdečim in črnim) povežite žeblje na koncih baterij s sponkama 2 in 3. Elektroni prihajajo iz negativnega konca leve baterije, da začnejo svojo pot skozi vezje. Potujejo skozi sponke 2 in 1, žico, sponke 5 in 6, žarnico, sponke 7 in 8, žico, sponke 4 in 3 in nazaj v pozitivni konec desne baterije. Ta pot se imenuje popolno električno vezje. Kaj se zgodi z žarnico, ko vzpostavite zadnjo povezavo? Ali sije? Če je odgovor pritrdilen, je to zaprto vezje.

Odstranite eno od mostičkov iz sponke 1, ne da bi zamenjali žarnico. Kaj se zgodi z žarnico? Ali še vedno sveti? Če ne, potem je to odprt krog, saj tok nima poti, ki teče skozi vezje.

Opazovanje: Premaknite eno od sponk aligatorja z žeblja na koncu nosilca baterije na žebelj med baterijami. Kaj ste opazili?

5. korak: SERIJSKO KOLO

Žarnico držite med sponkami 6 in 7. Zamenjajte žico med sponkami 1 in 5 z drugo žarnico. Nato zamenjajte žico med sponko 4 in 8 s tretjo žarnico. Vse tri žarnice naj svetijo in svetijo s približno enako svetlostjo. Kako se svetlost teh žarnic primerja s svetlostjo ene žarnice v začetni nastavitvi?

Opomba: Odstranite eno od žarnic iz vezja, ne da bi jo zamenjali z žico. Kaj se zgodi z drugimi dvema žarnicama? Ali še svetijo?

6. korak: PARALELNO VEZE

Priključite enega od žic aligatorskih sponk z negativnega konca držala baterije na sponko 1. Žarnice povežite med sponkami 1 in 5, med zaponkama 2 in 6 ter med 3 in 7. Spojke 2 in 3 in 6 in 7 povežite prek mostične žice.. Priključite kabel z drugega konca (pozitivnega) držala baterije na sponko 8. Kaj se zgodi? Kako se razlikuje od serijske povezave? Kako se svetlost ene žarnice primerja s svetlostjo vsake od obeh žarnic?

Opažanje: Kako se obnašanje dveh žarnic razlikuje od obnašanja treh žarnic, ki sta bili različno povezani? Odstranite eno od žarnic. Kaj se zgodi zdaj?

7. korak: UČENCI SE ZABAVAJO

Po predstavitvi osnovnih pojmov sem pustil učencem, da delajo na tej delovni mizi in jo raziščejo. Pri tem so se res zabavali.

Upam, da vam je bila ta Instuctable všeč. Glasujte, če ste. Hvala vam